——2014年首都中小学可持续发展教育百名“种子教师”培训之二

院课程中心课程室主任程舟作“三级课程整体规划中的可持续发展教育”主题报告

院课程中心教材室江峰主任作“俯首凝思教育路，携手共筑生态圈”主题讲座

原北京教科院基教研中心综合实践活动室主任陶礼光作“可持续发展教育综合课程的开发与设计”主题报告

朝阳区教科所刘洁老师作“区域可持续发展教育课程管理与实践策略”主题发言

东城教科所傅继军老师作“基于学科的实践视角，探索国家统一课程实施可持续发展教育的适宜形式”专题发言

　　6月5日，2014年首都中小学可持续发展教育百名“种子教师”第二场培训在花园饭店召开，本场培训模块主题为“可持续发展教育：课程规划的新视角”。

　　北京教科院课程中心课程室主任程舟做了题为“三级课程整体规划中的可持续发展教育”的主题报告，回顾了北京市三级课程“从散点式到融合式”的发展脉络，从三级课程整体规划中思考可持续发展教育的具体路径。院课程中心教材室江峰主任做了题为“俯首凝思教育路，携手共筑生态圈”的主题讲座，从哲学层面对学校可持续发展教育规划进行了审视与实践解读；原北京教科院基教研中心综合实践活动室主任陶礼光做了“可持续发展教育综合课程的开发与设计”主题报告。朝阳区教科所刘洁老师、东城教科所傅继军老师分别作了“区域可持续发展教育课程管理与实践策略”、“基于学科的实践视角，探索国家统一课程实施可持续发展教育的适宜形式”的专题发言。专家们从不同视角的精彩报告提升了百名 “种子教师”对课程规划的理解。