会议现场照
参会教师们进行热烈的研讨
北京市《高中生涯规划与管理》地方教材于2013年9月在全市投入使用，得到各区县与实验学校的重视，为进一步促进高中生涯规划教材的实验与推广，并配合北京市地方教材课程资源征集工作，市教委委托生涯课程项目组在2013年培训、教学研讨的基础上，于2014年3月25日、26日在龙泉宾馆召开了全市培训会。北京教科院课程中心王凯副主任、项目负责人，以及来自北京工商大学等十位专家，各区县生涯课程子项目负责人、学校实施该课程的教师代表，中教科代表共180余人参加了此次培训。
培训共计一天半，第一天时间为教材各单元解读与主题互动，第二天上午为北京市生涯课程建设先进成果经验介绍暨2013年中小学生涯课程优秀成果表彰会。
此次培训在培训形式上进行了大胆创新，为了增加培训的实效性，有效利用参训人员的已有实践智慧，培训以精讲+主题互动的形式进行，解决实践者关心的核心问题，通过现场对话，生成群体共识，丰富培训信息，拓展话题空间，为了保障培训的科学性、即时凝练主题，大会邀请了来自北京工商大学、中科院心理所、教育学院的学科专家，教育学院分院的教研员以及北师大实验中学的课程教学专家共计十位专家参与互动。
第一天上午一二单元内容为精讲+主题互动。40分钟精讲后，参会老师在区县内围绕如何将教材内容转化为活动和情景设计进行主题研讨，之后进行大会分享，下午是第三四单元内容精讲+主题互动，主题是如何有效利用校内外资源设计生涯课程就教学。中科院心理所温斌老师就《生涯课程教学主题设计》，北师大实验中学杨文芝副校长就《什么样的课是一节好的生涯课》分别作了专题讲座，现场共有10余老师做了互动发言。培训会场气氛热烈，研讨氛围浓厚。
第二天上午是北京市生涯课程建设优秀成果分享暨2013年生涯课程评优表彰会，北京市十一学校、丰台二中、东城区宏志中学的三位老师进行了大会发言，就生涯课程建设、课程资源整合、教学设计做了典型经验介绍，之后与会领导做了2014年工作部署。
此次培训是2014年高中生涯教材推进与实验的一次重要会议，与会者认为培训会针对性强，针对教师们在去年实践中遇到的困难、核心问题作了很好的回应，会议形式新颖，信息量大，内容十分“解渴”，对下一步的实验奠定了基础。与会者建议今后的培训延续这种形式，可以增加互动时间，在更深层次上加强互动。
2014年北京市生涯课程项目组将以课程实体建设为核心，进一步开展北京市中小学生涯发展课程一体化的开发。同时为了满足一线学校与教师对课程的实际需求，项目组将通过多种方式开展课程资源体系的建设，进行生涯教材电子化开发、微课等学生学习资源开发、课程活动手册等多种匹配性资源的定制、征集与研制。围绕教材实验，项目组后续将以此次培训为基础开展系列研讨，及点对点送培训到区县的活动
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