下午3:30 玩出特色 玩出精品

 

中式面点（草桥小学）

 

篮球（北京小学万年花城分校）

 

武术（万柳园小学）

 

组团游戏（丰台五小）

 

　　为提升中小学生在体育、艺术、科技等方面的兴趣和素养，进一步推进中小学生素质教育的全面实施，2014北京市教委要求在中小学阶段推进“中小学生课外活动计划”，要求各中小学在下午放学后的3时30分至5时为学生安排课外活动。3月10日，丰台区率先在全区启动了“中小学生课外活动计划”，学校结合各自校园文化和办学特色，开展了丰富多彩的课外活动，孩子们深深地沉浸其中。丰台区还特别启动了“特色学生社团项目提升工程”，投入1200万元用于扶持特色学生社团的发展，鼓励学生玩出特色、玩出精品。

 

　　让学生玩有所乐 玩有所长

　　自3月10日起，丰台区启动“中小学课外活动计划”以来，全区中小学都积极参与到活动中来，北京十二中学、看丹中学、万柳园小学、草桥小学、北京小学万年花城分校等都启动了精彩的课外活动计划，丰富了学生们的课余生活。

　　“老师，您看我捏的小刺猬”。一个小女孩儿双手托着刚刚剪好的面点小刺猬，迫不及待地向老师展示着自己的劳动成果。这便是丰台区草桥小学课外活动计划中的一项：中式面点。学校副校长徐鸿向北京晨报记者介绍，从学生未来发展考虑，他们不仅仅要会学习更要会生活。因此草桥小学的课外活动计划中设计了类似于中式面点、西式面点、编织等生活类的项目，让学生不仅仅是“学习上的小能手，也是生活中的小能手”。此外，学校还开设了街舞、架子鼓、舞蹈、合唱、美术等艺术类活动，让学生能够有更多的选择机会，从而发现自己的“特长在哪”。

　　北京小学万年花城分校为提升学生身体素质，开设了长绳、绳梯、攀岩、球类等活动。学校开设的学生小讲堂，让在某一方面有特长的学生举办讲座，既给有特长的学生一个展示的空间，也为其他学生增添了开阔视野的机会。长安新城小学也将中国传统体育项目花毽、毽球引入课外活动，在锻炼学生体魄的同时也让学生踢出花样，传承传统体育精髓。

　　万柳园小学经过外聘引进、内部挖潜，共开设三大类27个兴趣小组。这其中既包括学校原有开展得非常好的武术、科技、国画等小组，又聘请社会力量办学机构，开展了围棋、象棋、击剑、乒乓球、籽塑、舞蹈、口风琴、线描等10多个兴趣小组，努力确保每个学生都能参与到课外小组的活动中来，以满足学生们个性化成长需求，提升学生的健康水平、综合素质和人文素养。受到了学生们的欢迎。

　　看丹中学开设的经典电影欣赏，首先面向学校全体学生进行调查，了解学生主要感兴趣的影片，并在此基础上做了安排，力争让学生喜欢、受益。最后，安排播放的电影有：国产电影、红色电影、国外励志类电影、学生感兴趣的热播电影等，并做出了电影播放安排。

　　丰台区教委副主任钟灵在丰台区义务教育阶段实施中小学课外活动计划工作部署大会上提出，课外活动的内容建设方面，学校要因地制宜自主开展科技、艺术、体育等方面的校级兴趣活动、训练、讲座、比赛、演出、体验活动等。其中每个自愿参加兴趣活动的学生每周至少参加一次体育类兴趣活动，并结合所在教育集群、集团、校外教育机构资源，开设有区域特色的兴趣活动、区级选修兴趣活动。

 

　　深挖教师、家长资源　增添课外活动活力

　　开设大规模的课外活动，师资匮乏无疑是学校面临的巨大挑战之一。丰富多彩的课外活动，需要更多的专业教师提供更多的教育资源。

　　丰台区教委副主任钟灵介绍，其实以前就有不少中小学开设了校本课程、社团活动等类型的课外活动。未来学校可以通过政府购买服务等方式引进符合学校开展活动需求的专业院校、科技、艺术、体育团体、具有资质的民办教育机构等社会资源和专业人才，发挥体育俱乐部、校外教育机构的教练员和教师的作用，引进符合条件的志愿者等方式组织开展活动。

　　记者从丰台区草桥小学了解到，为开拓课外活动资源，学校对教师特长做了深入调研，让有特长的教师开设相应的活动，这不仅增添了教育资源，也让有特长的教师有了“发挥余热”的空间。此外，学校还从丰台区少年宫聘请了中国舞、拉丁舞、葫芦丝、古筝、打击乐、创意美术、软硬笔书法、国际象棋、剪纸、科技活动等方面的教师，以拓展学校课外活动的内容。

　　除了充分利用校内、外教师资源，家长资源近年来也成为学校教育不可或缺的一部分。北京小学万年花城分校开设了家长大讲堂，为有专业知识的家长举办讲座。草桥小学每周五的课外活动都会迎来“家长志愿者”们到校开设社团活动，内容包含丝网花、布艺、剪纸、泥塑、创意美术、围棋、军棋、国际象棋、科技活动、北京小吃、编织、串珠等。

　　“家长其实特别愿意参与到孩子的校园生活中去，所以学校可以利用好家长资源，为学校的课外活动增添更大的活力”，草桥小学校长林艳玲告诉记者。

 

　　教委支持 推进课外活动高端发展

　　丰台区教委体美外科科长程良在接受北京晨报记者采访时表示，丰台区将携手国家大剧院开展“歌剧进校园”活动，为30所中小学发放“畅音卡”，学生可持卡免费到国家大剧院欣赏歌剧。国家大剧院也将安排歌剧演员等走进校园为学生开设歌剧课。丰台区还与中央戏曲学院合作，选择20所学校开展“戏曲进校园”活动，以丰富学生的课外活动内容。

　　丰台区教委将统筹安排生均每年400元的课外活动专项经费，按照生均300元标准，将基本活动经费拨至学校。另外100元将用于教委、集群购买服务、组织活动和对薄弱校的补贴。为了让学生玩出特色，玩出精品，丰台区还启动了特色学生社团项目提升工程，区域内中小学和职校的特色学生社团可获得扶持，资助项目金额共计1200万元，以此提升学生的综合素质，促进学校特色项目培育。“中小学校特色学生社团提升工程”与“中小学课外活动计划”相辅相成，共同提高丰台区学生的身体素质，艺术素养，科技水平。

　　特色学生社团的项目范围涵盖科技、艺术、体育三类，其中科技特色项目包括四模两电、机器人等，艺术特色项目包括管乐、民乐、管弦乐、舞蹈、合唱、戏曲等，体育特色项目包括田径、球类、武术、民族传统体育等，各校可在三类特色项目中分别选择1至2项进行申报。资金扶持分为一、二、三级，分别为30万、20万、10万，使用范围包括外聘专家教师费用、项目设备器材购置及维修、活动场地维护、组织学生参加比赛、作品创作或制作等，不得用于本校教职工的人员经费和学校基础设施建设。丰台区教委将对评审结果进行公示，以保证评审结果的公平公正。