方中雄院长做“合作团队的形成” 的培训
褚宏启副院长培训的题目:“学校发展方式的转变”
耿申主任做了科研方法的培训
张熙所长主持培训活动
期刊部、基教研中心的专家为教师们做了精彩的讲座
培训会场
2014年3月3号,基教所全体研究人员围绕2014年1月16-17号的“教科院实验校干部教师培训活动”进行了总结研讨。
2014年1月16-17号,基教所协调我院人力资源。对我院实验校——通州实验小学、丰台实验小学的干部教师进行了培训。
基教所研究人员,认真梳理了受训者的意见和建议,并根据自己的感受对实验校的培训提出了建议:
1、培训周期:一年一次较为合理,与日常指导以及其他培训活动配合进行,形成培训指导体系,凸显年度集体培训与日常指导和专题培训活动不同的功能,确保集中精力设计准备。
2、培训内容:应进一步扩大培训主体,从实践性、前沿性、学术性三方面设计培训内容,引导学校学习需求,开拓学校视野。多方引入培训资源。将实验校本身的实践探索作为培训资源之一。
3、培训形式:力求至少一场培训活动摆脱讲座形式,以教师的学习新体验影响其教学方式变革。
4、培训组织:形成一套相对完善的年度培训组织规程,各方按照规程要求履行自身职责。