2014年1月16日，“翱翔计划”第七批培养学员开课仪式、第五批学员结业典礼在广渠门中学隆重举行。会议由北京市教委主办，北京教科院、北京青少年科技创新学院承办，东城区教委与广渠门中学协办。此次会议在北京市国家教育体制改革试点项目“探索拔尖创新人才培养模式”——“大力实施翱翔计划、雏鹰计划”顺利结题，《北京市基础教育阶段创新人才培养项目管理办法（试行）》等政策、措施全面推行，北京市基础教育阶段创新人才培养工作全面、深入发展的背景下举行，为“翱翔计划”2014年工作打开了良好的局面。

市教委委员李奕，北京教育考试院副院长臧铁军，市科协副主席周立军，首都精神文明办局长尹学龙，北京教科院党委书记唐亦勤、少科办主任张毅，以及各区县教委主管主任、中教科科长，高校、科研院所实验室负责人、指导教师，培养基地和课程基地、生源基地校长、“翱翔计划”工作负责人和指导教师代表，“翱翔计划”第五学员代表，第六批、第七批全体学员等近700人参加了会议。

臧铁军副院长受北京青少年科技创新学院名誉院长陈佳洱、院长罗洁的委托，宣布“翱翔计划”第七批培养学员正式开课。

来自16个区县、96所学校的197名学生通过“学生申请（网上申报）、学校推荐、区县审查、资格初验、网上评审、专家面试、组织认定”等环节确定为第七批翱翔培养学员。他们的第一课是分享第六批学员的成长感悟，从中获得宝贵的经验。

“翱翔计划”经过六年的探索，在研究推进、学员培养、课程建设、队伍建设、平台建设等方面取得显著的成效。张毅主任以“扎实推进创新发展”为题，从开展政策研究、推进理论研究、加强行动研究、以研究引领项目发展，翱翔学员培养、雏鹰建言行动、学校自主跟进、以实践推进模式探索，丰富培养课程、实施翱翔工程、拓展交流平台、以行动支撑人才培养等方面全面报告了翱翔学员培养及整体推进情况，并基于对“高原与高峰”“拔尖与普及”“兴趣与学业”“成果与成才”“培训与研训”的思考，探讨对2014年工作的推进。

一〇一中学基地培养的北师大二附中学生赵嘉坤代表第五批学员发言，与大家分享了关于自主学习、逻辑自洽等方面的体会。广渠门中学领导代表培养基地发言，介绍了学校对创新人才培养工作的重视与实践成效。

中科院数学与系统科学研究院副院长巩馥州研究员在发言中强调，创新精神、创新思维培养至关重要，应该贯穿于人的整个教育培养过程。创新的真谛在于以崭新的视角发现出人意料的规律，启迪未来的创新。创新需要脚踏实地艰苦的探索，需要严谨的科学论证。浓厚的研究兴趣、好奇心，承担失败风险的勇气，艰苦努力、持之以恒的精神，善于反思、批判等等要素对于做好创新型研究很重要。他表示，中科院数学与系统科学研究院十分重视培养中学生的创新精神，不仅有多名研究员参与学员培养工作，同时还拨专款支持这项工作。

东城区教委副主任周玉玲代表区县教委发言。她以“统筹管理，研究推进，探索创新人才培养的新模式”为题，介绍了东城区在体制机制建设、资源建设、课程建设、队伍建设等方面探索、推进基础教育阶段创新人才培养项目的情况。

    尹学龙局长受北京青少年科技创新学院名誉院长陈佳洱、院长罗洁的委托，宣布233名第五批翱翔学员结业。

周立军副主席宣读了对“翱翔计划”154名高校辅导教师、301名中学辅导教师、125名志愿者的表彰决定。与会领导为优秀辅导教师代表颁发了荣誉证书。

李奕委员代表市教工委、市教委向新入选的第七批学员、结业的第五批学员表示祝贺，向长期以来支持北京青少年科技创新人才培养的高校科研院所专家学者及热情投入的全市各区县基础教育系统的干部、教师们表示感谢，并祝福学员们在科学家身边获得科学的力量、道德的力量和成长的力量。他肯定了六年来北京市探索创新人才培养模式及其产生的辐射带动作用。关于进一步的发展，他表示两委对“翱翔计划”充满期待，并将其定位于深化教育领域综合改革排头兵的位置，希望在新的考试评价、新的教育供给机制下探索新的培养模式。