2013年12月6日，东城北片“北京市义务教育阶段学生伤害预防实验推广”项目组在东城区青年湖小学开展教学研究活动。北京市教育科学研究院项目组负责人商发明、李震英，东城区北片教研员马艳以及东城区北片实验校教师共十余人参加本次教研活动。

青年湖小学青年教师邢蕊展示了一节六年级的《珍爱生命——地震中的应急避险》研究课。本课采用班会形式，首先，“地震危害”组的学生播放电影“唐山大地震”中的视频片段，从震撼的场面和人类在自然灾害面前的无助的镜头，使学生深切感受到地震的严重后果。接着，学生展示了采访家长的视频资料，让有过地震经历的家长讲一讲当时的感觉。参观唐山地震博物馆的学生也讲述了参观感受，与同学们产生共鸣，明白了地震避险的重要性。随后“地震前兆”组的学生介绍了地震前兆的现象和警示作用；“地震避险”组的学生讲解了地震的三个阶段，并播放了地震体验馆录制的视频资料，让学生了解避险要当机立断、因地制宜。之后，本组同学通过视频演示了“找掩护地点” 和“自护步骤”，让同学们详细了解地震避险的方法和步骤。“被困自救”组的学生，通过表演小话剧，告诉学生一个信念：在困难来临的时候，应该保持冷静，只要有坚定的意识不绝望，我们终将会取得胜利。学生分小组汇报环节结束后，班主任进行班会的总结，采访本班学生，了解学生的学习体会，并下发“家庭学习反馈卡”。

课后，青年湖小学项目负责人德育处王凌主任介绍了本校项目工作情况，本校两名项目骨干教师分别谈了自己研究的体会，授课教师邢蕊介绍了本节课备课的情况和思考。随后，研讨会进入评课环节。来自市教科院的商发明主任表达了对邢老师这节班会的高度赞赏，认为：以班会的形式来上“安全小卫士”课程，是一种新的尝试，充分体现了以学生为主体的教学理念，突出了安全教育综合性的特征，所有学生都参与其中，分工合作，深入开展学习和体验，效果很好。之后，商主任对课题组的老师提出四点希望：1.理解教材、把握教材。2.了解学生的学习基础。3.在教学方式上进行大胆创新。4.减负增效，简单易行。