基教研中心小学各学科教研员赴密云县进行集体教学视导
发布时间: 2013-11-01 来源: 基教研中心 发布者:ym
基教研中心副主任王建平在区县教研员会上讲话
王建平副主任在课堂听课
小学英语课堂
小学体育课
小学书法课堂
小学劳动技术课堂
英语课后交流
体育课后交流
语文课后交流
2013年10月29日,北京教科院基教研中心包括小学语文、数学、英语、品生、品社、音乐、体育、书法、劳技、信息技术、综合实践在内的12 学科的21位教研员分别到密云县穆家峪中心小学和太师屯小学进行了集体教学视导。
密云县教委、教研中心和两所学校的领导对这次教学视导十分重视,教委副主任兼教研中心主任王学军、教委副主任毛久刚、小教科副科长郑利华、教研中心小教研主任宋连军、副主任王海东以及穆家峪中心小学校长王得印、太师屯校长蔡校长等领导全程参加了活动。视导过程中,密云县教研中心小学教研员和基教研中心的教研员一起听评课。市区教研员共听课30节,并于课后就课堂教学组织了交流研讨,对一些课堂教学中的问题进行了诊断,为全面提高学校课堂教学 质量提出了切合实际的建议。
听评课后,在穆家峪中心小学举行的教学视导会议上,王学军主任和王得印校长对基教研中心的教学视导表示热烈欢迎。之后,穆家峪中心小学赵秀春校长作了题为《落实常规,深化课改,努力提高教育教学质量》的报告,介绍了学校的教育教学概况,简述了学校从2012年以来“农村小学课堂教学中小组合作学习实效性研究”的开展情况。之后,基教研中心的各位教研员分别就听课情况和学校开展的课题研究情况向密云县教委、教研中心、学校领导进行了总结汇报。最后,基教研中心副主任王建平在讲话中对密云县教委、教研中心对本县小学教育教学以六大工程整体推进表示赞赏,对穆家峪中心小学以“先学后导,问题评价”的课题研究带动学校课堂教学的深入改革表示肯定,同时希望通过市区双方密切互动把市区合作进一步推向深入,通过改进课堂教学把县教委提出的六大课改工程落到实处,共同为促进北京市小学教育教学质量的提升做贡献。
< 前一篇: 高考加分:多“瘦”才健康 < 后一篇: 北京市2013年第二届初中教师基本功培训与展示活动圆满结束