基教研中心副主任王建平在“减负”专项调研和集体教学视导会上讲话

  
小学英语课堂

  
孟夏校长陪同朝阳区教委肖汶副主任等领导听语文课

 
小学音乐课堂

  
小篮球体育课

  
单杠体育课

  
基教研中心王建平副主任和教师课后交流

  
音乐教研员和教师课后交流

语文特级教师和任课教师交流

　　10月17日，北京教科院基教研中心小学各学科教研员来到朝阳区安贞里学区安慧里中心小学，进行“关注学情分析、提高课堂实效、科技提质减负”的主题专项调研和集体教学视导。基教研中心小学十二个学科的教研员、及特聘小语小数特级教师专家团队等41人参加了调研和视导活动。

　　 朝阳区教委、教研中心有关领导及小学各学科教研员一同参加了集体教学视导活动。在教学视导过程中，市区教研员共听课76节，课后各学科就课堂教学减负提质等专题组织了交流研讨活动。在教学视导全体会上，朝阳区安贞里学区教工委主任兼安慧里中心小学校长孟夏讲话，介绍了学区教育教学概况，对基教研中心教研员的再次到来表示热烈欢迎，希望基教研中心把安贞里学区当做实验基地，给学区以持续的教研支持，推动学区有效开展提质减负。基教研中心副主任王建平讲话,首先对朝阳教委、教研中心及安贞里学区的领导和教师对此次专题调研视导工作的支持表示感谢。其次对安贞里学区盘活资源、合作共赢的分片教研的思路及做法表示赞赏，对学区聚焦课堂、提质减负的措施给以肯定。最后她表示，教研员是带着问题和思考走进学校的，希望与朝阳的教研员和老师们一起充分地交流与探讨，汇集大家智慧，能立足常态课堂，关注学情分析，把握好提质与减负的内在和谐，实现科学减负，有效提质。

　　 朝阳区教委、教研中心对这次专项视导工作非常重视。朝阳区教委肖汶副主任、小教科曾广华科长、朝阳区教研中心曹世贤主任、小教研主任高萍等领导参加了视导活动。领导们希望通过市区双方密切互动，把市区合作进一步推向深入，共同为促进朝阳区小学教育教学质量的提升做贡献。