7月10日，北京市基础教育阶段创新人才培养项目物理与地球科学领域东直门中学基地创新人才培养协作体成立暨翱翔培养交流研讨会在东直门中学隆重举行。
中科院院士叶铭汉、北京教科院院长方中雄、主任张毅，北京市教委委员李奕，北京工业大学校长郭广生，北京航空航天大学仪器科学与光电工程学院副院长钱政、东城区教委主任冯洪荣、副主任周玉玲，以及协作体的培养基地、实践基地、课程基地、生源基地、雏鹰基地的70余名领导、专家、指导教师参加了成立会。周玉玲副主任主持成立会。
叶铭汉院士宣布东直门中学协作体成立
东直门中学、北京工业大学、北京二中、宏志中学、北京四中、潞河中学、东城区分司厅小学、东城区西中街小学等19家单位签约成立协作体，为跨学校、跨学段、跨部门、跨区域培养创新人才，共同开发课程、共享资源、促进教师成长，为协作体内的翱翔学员及更多的有创新潜质且有志于物理与地球科学领域探究的学生提供丰富的过渡性课程、进入实践基地研究探索提供了有力的支持。
郭广生校长与薛丽霞校长代表协作体成员单位在大会签约
郭广生校长与东直门中学薛丽霞校长代表协作体成员单位在大会上举行了签约仪式并致辞。
方中雄院长、李奕委员与北京青少年科技创新学院顾问叶铭汉院士合影
张毅主任、薛丽霞校长共同为协作体专家代表颁发聘书
方中雄院长、李奕委员向叶铭汉院士颁发了北京青少年科技创新学院顾问聘书；张毅主任、薛丽霞校长为协作体专家代表颁发了聘书。
冯洪荣主任代表东城区教委讲话
生源基地宏志中学校长熊劲代表协作体生源基地讲话。冯洪荣主任代表东城区教委讲话，并表示将全力支持东直门中学创新人才培养协作体建设，并将其纳入到东城区创新人才培养的整体工作中。
方中雄院长认为，协作体的成立折射出了教育文化的演变：从90年代的在竞争中发展，到后来的和谐共生，再到今天的协同创新、合作共赢；这种深度的合作，也要求教育体制、教育机制做出调整。希望协作体能够在良好的合作框架下，在课程开发、模式探索、师资交流、资源共享等方面取得良好的成效，让学生真正从中获益。
李奕委员代表市教委祝贺协作体的成立，并表示，区域之间、学校之间横向联合，能够聚集力量，形成创新人才培养的正能量，影响学生；基础教育、高等教育、科研机构纵向打通，能够真正把学生成长的长链条建立起来，实现衔接培养。这种走向综合的发展，有利于提高基础教育的培养效率，改善培养模式。
钱政副院长主持翱翔培养交流研讨环节
成立仪式后，大会进入了翱翔培养交流研讨环节，协作体工作也正式开启。钱政副院长主持翱翔培养交流研讨。
与会专家与登台汇报的学生合影
东直门中学基地培养的、来自北京一〇九中学及一七一中学的第五批翱翔培养学员汇报了自己的探究成果与成长历程；东直门中学叶企孙实验班的学生汇报了他们“享受翱翔·激励成长”的翱翔故事；来自东直门中学、府学小学、西中街小学的中小学生现场发布了雏鹰建言。
学生的成长历程、收获与体会、发布的建言不仅给更多的学生以启示，也使协作体专家等对北京市基础教育阶段创新人才培养工作有了进一步的认识。
张毅主任现场与发言的中小学生进行了互动。她肯定了以学生的需求、成长感悟推动协作体建设的特殊呈现方式。成立协作体意味着各方共担基础教育阶段创新人才培养责任，共助“雏鹰”展翅“翱翔”。
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