2009年4月10日下午，北京教科院基教所"北京市普通高中学生综合素质评价研究" 项目组与宣武区教委联合在育才学校召开了“北京市普通高中学生综合素质评价交流研讨会”。项目负责人、基教所赵学勤所长、宣武区教委李松山副主任、北京教育学院宣武分院二部的王俊芳院长、宣武区教科所刘欣杰所长出席会议，宣武区教委中教科、教科所、普通高中学校的领导和老师共50余人参加了会议。会议由宣武区中教科李蕾副科长主持。
　　
　　育才学校孟欣等三位学校代表分别就综合素质评价的全面工作、导师制的作用和评价的激励作用做了介绍，六十三中学龚静等三位教师代表分别就学生成长、评语撰写和语文学科中的学生评价做了发言。
　　
　　李松山副主任提出高中学生综合素质评价工作要统一思想、认真落实，在认真落实中要求学校做到根据市教委和区教委的要求检查填写情况，确保没有遗漏；要明确工作流程，分工明确、责任到人；要把学生评价与学校日常教育教学、管理活动结合起来。
　　
　　赵学勤所长最后作点评，他首先肯定了宣武区工作有非常好的进展，之后提出四点看法：一是评价的目的是培养真正的人，二是评价策略要与教育教学相结合，三是评价标准强调统一性与个性化相结合，四是评价结果希望能实现人与人的多主体互动。
　　
　　此次研讨会交流了宣武区的典型经验，也使学校干部和教师开阔了思路，进一步明确了下一阶段的任务。