北京教科院召开2012年学术年会

发布时间: 2012-05-18 来源: 京教育科研网 发布者:ym

  2012年5月9日--11日,我院在金池蟒山会议中心召开2012年学术年会。院领导、全院科研人员和行政管理人员共250余人参加会议。会议分为开幕式、分会场研讨、大会场研讨、闭幕式四个环节。
  在学术年会上,我院组织了三场大型学术报告会,包括联合国教科文组织统计研究所教育指标与数据分析部负责人Albert Motivans先生做的《论基于证据制定政策的重要性》,市教委副主任罗洁做的《新兴技术与教育变革:趋势、案例及思考--信息技术对未来教育发展的影响及应对》和澳大利亚教育研究委员会Wolfram Schulz先生做的《Large-scale assessment of cognitive and affective learning outcomes》。
  此次年会共收到135篇论文,有123篇论文参与了会议交流,其中参与分会场交流研讨的论文110篇,参与大会场交流研讨的论文13篇。分会场研讨期间,按照学科领域和论文类型共分为7个分会场同时进行。
  闭幕式上7位分会场的主持人相继对各分会场的交流研讨向大会进行了汇报,Albert Motivans先生也谈了参会感言。之后,唐亦勤书记宣读了2012年学术年会优秀学术年会论文获奖名单。最后,时龙院长进行了总结发言,他首先总结了我院2012年学术年会的八个特点,然后从“有方向感”、“注重证据”、“居高临下”、“追求新知”、“不断追问”、“老实自信”、“善于表达”这八个方面就如何做好一名研究人员做了讲话。

 

  时龙院长主持开幕式

  Albert Motivans先生做学术报告

  市教委罗洁副主任做学术报告

  Wolfram Schulz先生做学术报告

  分会场交流研讨现场

  大会场交流研讨现场

  唐亦勤书记宣读学术年会优秀论文名单

  时龙院长总结发言

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