2009年4月10日，北京教科院基教所“北京市基础教育阶段学生综合素质评价及数字平台建设”项目组在北京市房山区房山中学召开了学生综合素质评价案例培训及高中学生综合素质评价调研会。房山教科所暴生君主任，魏淑珍老师，房山区各中小学负责综合素质评价的领导及部分教师近350人参加了会议。会议由魏淑珍老师主持。
　　
　　首先，北京教科院基教所评价室主任张爱兰就“中小学生综合素质评价案例的撰写”专题从教育案例的切入，对综合素质评价案例撰写的内容选择、格式与结构、写作技巧及撰写学生综合素质评价案例中存在的主要问题等几方面对与会老师做了专题讲座。
　　
　　培训后，张爱兰主任及项目组研究人员对房山区几所学校的高中学生综合素质评价工作进行调研。调研发现，各校在贯彻项目组要求的基础上，都具有各自学校的综合素质评价特色。电业中学的研究性学习评价、琉璃河中学的学生人生规划发展性评价、长沟中学的班主任评语、房山中学的社区服务评价等特色都值得深入挖掘。张爱兰主任还分别针对各校的工作进展和特点提出了建议。
　　
　　之后，房山区教科所暴生君主任就本区推进学生综合素质评价的思路做了简要汇报，并对项目组的到来表示由衷的感谢，希望今后更多地得到市基教所专家的指导。
　　
　　通过房山综合素质评价案例撰写培训会，房山区各校领导、教师对综合素质评价案例的撰写思路更加清晰。项目组及主要成员通过调研深入了解到房山区在实施高中学生综合素质评价工作中各校的具体案例和典型特色。