2009年7月2日～3日，北京教科院基教所承担的北京市教委委托项目“课改背景下中小学科研人员专业发展研究”在九华山庄召开了题为“区县教科所如何为区县教育行政服务”的培训研讨会。来自18个区县和燕山地区教科所的专、兼职科研人员和北京教科院基教所实验校的科研人员共160余人参加会议。会议先后由项目负责人张爱兰和基教所所长赵学勤主持。会上，北京市教育科学规划领导小组办公室耿申主任做了“区县教科所开展教育政策研究的几个问题”的专题报告，重点阐释了教育政策研究的基本性质、内容、方法和主要课题。大兴区教科所王永庆所长以“亦庄周边地区教育借势发展调研”为例，论述了区县教科所如何为教育行政决策服务。海淀区教科所吴颍惠所长以“拓展领域：不断提升科研服务的质量与品质”为题，结合海淀区教科所近年来的发展实践阐述了怎样看待基层教育科研工作、怎样不断拓展科研工作的领域和提升教育科研服务的品质与质量问题。昌平区教委杨保红副主任重点从教育行政部门的角度论述了对教育科研的理解和对教科研部门的期望，并介绍了昌平区教委承担的北京市十一五规划重大课题“新农村建设背景下区域可持续发展教育综合实践推进策略的研究”的研究进展情况。市教委基教处李奕处长在报告中指出，当前基础教育的发展正在走向融合和综合，教科所具有穿越不同研究领域得天独厚的条件，希望市、区两级教科所把握区域教育整体推进中的问题，综合提出问题和解决建议；希望科研人员加强学习，主动贴近主流业务及跨领域的相关业务，创造性地工作，捕捉到资源为我所用，多解决实际问题。项目组还借此次培训会调研了区县教科所的培训需求。与会人员普遍对此次活动满意，希望市基教所多组织专题性的深入的讲座和研讨，建立区县教科所建设标准和科研人员标准，以此规范和规划区县教科所的发展。此次培训研讨会对于进一步明确区县科研机构职能定位，更好地为区县教育行政服务起到了积极的推动作用。