北京教科院基教所召开“高中学生综合素质评价实施现状调研会”

发布时间: 2009-03-01 来源: 北京教育科研网 发布者:ym

20081114,北京教科院基教所“北京市基础教育阶段学生综合素质评价及数字平台建设”项目组在北京市东城区东直门中学召开了《高中学生综合素质评价实施现状调研会》。北京教科院基教所赵学勤所长、教育评价研究室张爱兰主任,东城区教委中教科刘羽科长,东直门中学的正副校长,课程处、教育处、信息处主任,高一、高二年级组长、班主任和北京教科院基教所项目组的研究人员近35人参加了会议。

东直门中学课程处的闫主任首先作了题为“‘以展示为平台,以评价促发展’在实施综合素质评价的过程中促进教师学生共同成长”的工作汇报。总结了该校在开展高中学生综合素质评价工作过程中的七大收获:一是促进了学生学业情感和学科成绩的提升;二是增强了学生的社会责任感;三是学生的视野更加广阔,关注点从单一的学习成绩扩大到社会发展、民生问题;四是学生更加注重自己的公众形象,注重展示自己的才华;五是学生自我反思、自主反思的意识增强;六是教师的观念和行为发生了转变,体现在更加关注学生的成长;七是学校办学理念得到了提升。同时,也提到了实施这一重要工作时面临的一些困难,主要有:第一,教师的工作量较大;第二,综合素质评价长效机制与实效性的问题;第三,学生的综合素质评价应该与社会公信体系相链接,是学校持续推进综合素质评价的必要条件等。

之后,东直门中学的史副校长介绍了该校电子档案袋的积累情况;各位高一、高二年级的班主任也结合自己的工作谈了评价实施过程中的情况和自己的体会。

 
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