东直门中学课程处的闫主任首先作了题为“‘以展示为平台，以评价促发展’在实施综合素质评价的过程中促进教师学生共同成长”的工作汇报。总结了该校在开展高中学生综合素质评价工作过程中的七大收获：一是促进了学生学业情感和学科成绩的提升；二是增强了学生的社会责任感；三是学生的视野更加广阔，关注点从单一的学习成绩扩大到社会发展、民生问题；四是学生更加注重自己的公众形象，注重展示自己的才华；五是学生自我反思、自主反思的意识增强；六是教师的观念和行为发生了转变，体现在更加关注学生的成长；七是学校办学理念得到了提升。同时，也提到了实施这一重要工作时面临的一些困难，主要有：第一，教师的工作量较大；第二，综合素质评价长效机制与实效性的问题；第三，学生的综合素质评价应该与社会公信体系相链接，是学校持续推进综合素质评价的必要条件等。

之后，东直门中学的史副校长介绍了该校电子档案袋的积累情况；各位高一、高二年级的班主任也结合自己的工作谈了评价实施过程中的情况和自己的体会。