北京教育科学研究院院长时龙、北京市教育科学规划办公室主任耿申、北京教科院基教所所长赵学勤、副所长张熙出席了大会。大会由赵学勤所长主持。

首先，项目负责人王唯研究员，代表项目组作了题为“教育科研引领学校发展”的项目研究报告。报告回顾了项目研究的实施过程，并对北京市中小学教育科研工作特点中小学教育科研的过程特点、研究内容特点、组织形式特点进行了概括和论述，并对今后中小学教育科研发展方向进行了阐释。

之后，大会对全市各区县被评为“教育科研先进学校”的127所中学和168所小学进行了表彰。

顺义区第一中学、海淀区中关村第一小学作为科研先进学校代表分别作了题为“建设研究型团队，探索研修一体的校本研究模式”和“提升教师自主研究能力”的大会发言。北京市教育科学规划办耿申主任对大会发言及项目近期的研究成果做了点评，他指出：基层学校干部教师，应进一步深化教育科学研究，深入研究制约学校发展的诸因素，通过研究找出解决的办法，从而不断提升学校的品质。

时龙院长在会上作了重要讲话，他指出，中小学教育科研要从问题诊断入手，没有问题诊断，就不是科研；学校科研要“居高临下，从小做起”，也就是学校科研既要有价值选择，又要从解决实际问题做起，尤其要重视实验研究。

这次大会是对前一段研究工作的总结表彰大会，也是新年伊始教育科研工作的开局性大会。它必将对全市教育科研工作产生更加深远的影响。