程郁华，北京教育科学研究院基础教育教学研究中心小学小学音乐教研员、高级教师、中小学舞蹈教研组组长。2013年起，连续四届被评为北京市学科教学带头人。

现任中国教育学会音乐教育分会副秘书长；北京市教育学会音乐教育专业委员会副理事长；北京中国民族民间舞蹈家协会美育专业委员会副主任。教育部义务教育艺术课程标准（2022年版）测试组专家；教育部“2019年度国家义务教育质量监测结果反馈”艺术学科首席专家；教育部考试中心、基础教育质量监测中心等命题、评审专家； 北京师范大学艺术与传媒学院中外舞蹈教育发展研究中心兼职研究员；首都师范大学音乐学院音乐教育专业兼职教授；首都师范大学教师教育学院、音乐学院特聘研究生导师。现任北京版教材执行主编，先后主编36本教材及教师用书，其中两册获首届全国教材建设二等奖奖励；主持部级课题4次；国家级论文评比1等奖2次；核心刊物论文发表多篇；编著书籍2本。

多年来致力于艺术课程的教学与研究，将“让孩子们脸上洋溢着笑容”“让老师们心中有爱、耳中有乐、目中有人”作为毕生职业追求。