李 璐
李璐 ,北京大学公共管理学博士，美国宾州州立大学访问学者（2014-2015年），北京教科院教育发展研究中心助理研究员。于2018年和2020年入选院 “青年英才”奖励计划。
主要从事教育政策、区域教育协同发展和教育经济与管理研究，长期参与京津冀教育协同发展、教育中长期发展战略规划等方面的研究。2016年10月至2018年1月借调北京市教育委员会政策研究与法制工作处。2018-2020年，任《京津冀教育发展报告》副主编。2019年，出版学术专著《高校组织氛围与教师科研生产力：基于组织场域的视角》，在国内外期刊、研究报告及报刊等公开出版物发表学术论文十余篇，部分文章被全国人大复印资料转载。
自主研究：
1.2017年北京市委组织部青年骨干人才资助项目《京津冀政产学研用协同创新的模式与机制研究》（项目号：2017000020124G173），在研中。
2.主持北京教育科学研究院2017年院级课题《首都高校科研生产的多样格局：模式与机制》，已结题。
3.主持2014-2015年“联校教育社科医学研究论文奖计划”《学术职业科研产出的影响因素及机制研究》（项目号：JY14002），已结题。
近年主要学术发表：
[1]李璐.高校场域中学术治理机制对科研产出的影响[J/OL].重庆高教研究:1-17[2020-09-24].http://kns.cnki.net/kcms/detail/50.1028.G4.20200422.1627.002.html.
[2]李璐.高校组织氛围与教师科研生产力：基于组织场域的视角[M].广州：广东高等教育出版社,2019.（中国高教学会优秀博士论文）
[3]李璐.京津冀高校科技创新效率的实证研究——基于DEA分析的SBM模型和Malmquist生产率指数[J].教育学术月刊,2019(02):44-53.（人大复印资料全文转载）
[4] 李璐.组织气氛对高校教师科研生产力的影响——基于中国28所公立高校的调查[J].教育学术月刊,2017(08):41-49.
[5]李璐.高校学业影响力覆盖的群体性差异——基于53所首都高校的实证研究[J].山东高等教育,2017,5(03):34-44.（人大复印资料全文转载）
[6]李璐,鲍威.学业辅导对大学生学业成就的影响及补偿性效应检验[J].教育学术月刊,2016(08):51-58+92.
[7]李璐,杨钋.影响本科生进入985院校读研的因素分析——以北京地区为例[J].教育学术月刊,2016(01):41-50.
[8]贝努瓦·米洛特,李璐.高等教育支出与产出:错综复杂的关系[J].北京大学教育评论,2013,11(02):46-63+188-189.
主要荣誉：
2020.06 北京教育科学研究院2020年度“青年英才”
2020.05 北京教育科学研究院优秀共产党员
2020.05 北京教育科学研究院2020年学术年会论文一等奖
2019.12 2019年度北京教育科学研究院考核优秀
2019.05 北京教育科学研究院2019年学术年会论文一等奖
2019.01 北京教育科学研究院2018年度考核优秀人员、优秀共产党员
2018.12 2018年度北京教育科学研究院考核优秀
2018.06 北京教育科学研究院2018年度青年英才
2017.06 中国高等教育学会第十三届“高等教育学”优秀博士学位论文
2017.05 北京教育科学研究院2017年学术年会论文一等奖
2016.07 北京大学教育学院优秀博士学位论文
2016.06 教社医研究论文奖二等奖
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010-66023930
