何光峰

    何光峰，博士，现任北京教育科学研究院教育督导与教育质量评价研究中心研究员。主要研究领域：教学质量监控与评价、录像课分析与课堂教学评价、教师教育。

    作为核心组成员，先后参加了北京市教委委托的“北京市义务教育教学质量分析与评价反馈系统（2003-2014）”“北京市初中、小学教师基本功培训与展示研究（2006-2014）”“核心素养标准体系的建构与实施（2016-2018）”等十几项重要研究项目，先后撰写研究报告40余篇。

先后主持了教育部规划青年专项课题“课堂教学问题的案例研究（2010-2014）”北京市规划重点课题“基于录像课分析的教学问题诊断研究（2015-2019）”作为核心组成员参与国家社科基金课题“北京市义务教育学生学业水平城乡差异分析及对策研究2009-2014）”等，完成《透视课堂教学》专著1部，在《教育理论与实践》《教育科学研究》《数学教育通报》《上海教育科研》等核心期刊及其他刊物、报纸发表论文30余篇。科研成果获得国家首届基础教育教学成果二等奖（2014）、国家基础教育课程改革教学研究成果三等奖（2010）；北京市基础教育优秀教学成果一等奖（2009）、（2013），北京市基础教育优秀教学成果二等奖（2018），北京市教育科学研究优秀成果一 等 奖（2009） 等 。