各所、中心，各部门：

人教社科研部定于2015年7月9日（周四）举办两次学术交流活动，现将有关事项通知如下：

一、微研讨：7月9日上午

时 间：上午9:30-10:30

地 点：人教社1号楼A座五层503会议室（北京海淀区中关村南大街17号院）

话 题：数字时代重新思考教科书

发起人：牛瑞雪（科研部）

话题材料：

牛瑞雪.我国数字教科书的研究现状、不足与展望[J].课程•教材•教法，2014,（8）：19-25.(See attached file: 我国数字教科书的研究现状、不足与展望(投稿word).docx)

牛瑞雪.从口耳相传到云课程－－课程形态视域下的课程演变史[J].课程•教材•教法，2013，（12）：18-23.(See attached file: 从口耳相传到云课程－－课程形态视域下的课程演变史(9.1) .doc)

(See attached file: 牛瑞雪　信息时代重新思考教科书.docx)

(See attached file: 牛瑞雪　国外数字教科书研究：回顾、进展及启示.docx)

关于“微研讨”：每期由发起人发起一个话题，围绕发起人拟发表的一篇论文或新近发表的一篇论文开展研讨。仅有一个论文提纲，甚至思路尚未理清，只有一个话题也可。

发起人担任本期微研讨主持人，并作主题发言15分钟，介绍自己论文的核心观点。参与研讨人员就本期话题开展研讨，研讨活动一小时左右。参与研讨人员可一二十人，仅三五好友也无妨。

微研讨每期活动提前至少两周发布预通知，话题发起人发布自己的论文或论文初稿。感兴趣的老师可提前阅读此文或查阅相关文献，准备相关资料，以便更加深入地参与研讨活动。

二、学术讲座：7月9日下午

时 间：下午2：00－4：00 

地 点：人教社1号楼A座五层A座五层多功能厅（北京海淀区中关村南大街17号院）

主 题：重新设计美国高考：SAT

主讲人：崔崴嵬 博士

主讲人简介：

崔崴嵬博士，1991北京师范大学心理系，理学学士；1996北京师范大学心理系，理学硕士；2008美国马里兰大学，心理与教育测量统计学博士。现任职美国大学理事会（College Board）的心理测量学副研究员（Associate Psychometrician）。研究方向涉及经典测验理论（classical testing theory） 和现代项目反应理论（Item Response Theory）。目前主要从事与美国大学入学考试新SAT有关的心理测量学(Psychometrics)研究。研究范围包括新SAT的测验分析（如难度、区分度、信度、效度的分析），不同复本的等值（Equating），测验系统的建立（即相关数据库的建立）。同时从事ACCUPLACER （大学生数学、阅读和写作技能诊断的计算机自适应考试）的心理测量学分析和咨询。

在加入College Board 之前，曾任美国统计科学研究所（National Institute of Statistical Sciences）的高级研究分析员（Senior Research Analyst）。主要从事在线阅读理解测验（Online Reading Comprehension Assessment）的心理测量学研究。研究采用多维度项目反应理论（Multidimensional IRT）建模的方法探讨在线阅读理解（Online Reading Comprehension） 所涉及的能力维度，其与传统的书面阅读的异同，以及不同的测验方法（如真实的动态的互连网测验模式、模拟互联网模式和静态的多项选择题模式）对测量在线阅读理解的有效性。

在任职国家统计科学研究所期间，领导对联邦教育统计中心（National Center for Education Statistics）的出版物的专业技术评审工作（technical review）（包括实验设计、抽样调查方法、统计分析的解释） 和与联邦教育统计中心支持的调查和考试有关的咨询及设计和执行相关的研究。

其主要研究经历和著作见附件。

如有愿意去参加研讨的老师，请各单位于8日下午4点前将人数、姓名报至院科教研管理处。

 

联系人：裴晓燕    电  话：88070708

邮  箱：kankan1311@126.com

 

 

科教研管理处

2015年7月8日