破解家校难题 构建协同机制 ——“北京市中小学第九届学校、家庭、社会协同教育机制 暨北京市第六届家庭教育成果征集评优活动”成功召开

发布时间: 2024-11-20 来源: 德育中心 发布者:yinlei

 

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领导讲话

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专家点评

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大会总结

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颁奖

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活动现场

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合影

 

1115日,家校难题破解与机制构建为主题,德育中心组织主办了北京市中小学第九届学校、家庭、社会协同教育机制暨北京市第六届家庭教育成果征集评优活动展示交流研讨会。本次活动由北京市东城区教育科学研究院协办,北京市第五中学分校附属方家胡同小学承办。中国教育科学研究院的吴安春教授出席会议并作专家点评。北京市教育委员会基础教育一处副处长张代龙副处长、德育研究中心主任谢春风、东城区教委副主任张燕等领导莅临大会并讲话。参加大会的还有东城区教育科学研究书记院郭鸿、东城区教育科学研究院家庭教育指导中心主任张巧、北京市第五中学附属方家胡同小学校长杨毅,以及北京市各区中小学科研人员、教师和家长共120余人参与线下大会(线上1100余人次)。德育研究中心赵澜波副研究员、冷雪玲副研究员分别主持大会。

本次活动共有3位教师分别从区级、学区和学校层面分享了校家社协同教育的机制成果。北京市第五中学分校附属方家胡同小学用圆桌访谈的方式分享了《家校难题如何破解?》的教育案例和学校工作,在会上成立了北京市第五中学分校附属方家胡同小学学生权益维护中心。来自3所学校的家长以始于家庭,不止家庭为主题分享了家庭教育的优秀成果。

吴安春对大会进行了专家点评。她对大会和成果内容给予了充分肯定,认为校家社协同育人的工作已经找到了突破口,在区、学区、学校和家庭层面形成了各具特色的育人经验,可以从协同育人模式的角度对经验再做梳理。张代龙介绍了校家社协同育人工作的最新政策和发展趋势,谢春风总结了校家社协同育人工作未来面对的挑战并对大会进行了总结。

 为贯彻党的二十大精神和全国教育大会精神,按照党中央、国务院关于健全学校家庭社会育人机制的重要部署,全面落实教育部等十三部门联合印发的《关于健全学校家庭社会协同育人机制的意见》,推进立德树人、协同育人落地生根,根据市教委年度工作任务清单和我院年度计划安排,德育研究中心2024年上半年组织开展市中小学第九届学校、家庭、社会协同教育机制暨市第六届家庭教育成果征集评优活动。在各区教委、相关研究部门和学校、家长的共同努力下,经过区级初评和推荐,市级终评,活动圆满完成。

文:德育研究中心  赵澜波

                        图:北京市第五中学附属方家胡同小学

 

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