重庆市教育科学研究院学习交流

11月4日至11月8日，为全面贯彻落实习近平总书记在全国教育大会上的讲话，增强以高质量教育科研服务教育强国建设的水平，更好地发挥科研引领教育高质量发展的重要作用。北京教育科学研究院党委委员、副院长，北京市教育科学规划领导小组成员张熙研究员带队，首都师范大学社科处李学文副处长、北京教育学院科研处李雯处长、北京教育考试院科研与评价处马宏辉处长、北京工商大学教务处熊科副处长等部分高校科研处，领导东城去教育科学研究院党委郭鸿书记、丰台区教育科学研究院蒋炎富院长、顺义区教育研究和教师进修中心李广生副主任、大兴区教师进修学校王永庆副校长等区县研究机构领导，以及北京市教育科学规划领导小组办公室一行15人赴四川、重庆进行专项调研。

11月5日至6日，调研组赴重庆展开调研工作，得到重庆教科院、重庆师范大学、江津区教师进修学院和聚奎中学的热情接待。5日上午，调研组来到重庆市教育科学研究院进行座谈，院长蔡其勇、副院长邓成超介绍了重庆市教科院的基本情况，科研处处长沈军详述重庆市教育科学规划管理具有特色的“345行动计划”。双方围绕教育规划的管理细则、组织架构等方面进行充分讨论，张熙院长提出了与重庆教科院协同发展的未来期望。5日下午，调研组在重庆市江津区聚奎中学参观调研，与江津区教委等单位交流，深入了解江津区以数字赋能高质量科研，助推教育新质生产力发展的区域科研发展思路。6日，调研组来到重庆师范大学座谈。副校长孟小军介绍了学校科研的发展情况和目标，双方以“有组织科研”为主题，充分交流了重庆师范大学在研究基地建设、科研成果产出等方面做出的重要举措。张熙院长希望能够加强双方的交流合作，在科学教育、创新人才培养、人工智能等方面协同发展，充分发挥京津沪渝区域联动机制的重要作用。

11月7日至8日，调研组于成都展开调研活动。7日上午，调研组来到四川省教育科学研究院，深入了解其在推动区域教育改革等方面所取得的显著成果，并认真学习“省-市-县”级管理模式以及“高校携手、五片区联动”的科研共同体建设方式。四川省教科院副院长焦蒲表达了与北京教科院深度合作的意愿。下午，调研组与成都市教育科学研究院围绕成都市教育科研的“八大行动”展开交流。重点针对成果推广模式、教育教学帮扶机制和课题管理办法进行讨论，并参观了成都智慧教育港。北京市教育科学规划领导小组办公室主任姜丽萍指出，四川省在人工智能与教育融合等方面的创新带来有益启示。8日，调研组与四川师范大学举行座谈会，蒋文涛副校长等对学校办学特色、科研情况进行介绍，双方就课题过程管理、奖励机制建设、科研质量效益等内容进行了沟通分享。

本次调研活动调研对象覆盖面广泛，交流内容深入透彻，充分了解了重庆、四川两地在科研管理方面的成功经验，收获丰富。更加有力地推动了北京与两地的教育科研合作，对今后提高北京市教育规划课题管理水平，完善教育科研体系建设，培育优秀教育科研成果起到了积极作用。

供稿部门：规划办