会议现场

6月12日下午，教育发展研究中心组织召开了院重点培育科研专项《服务教育强国建设的首都教育高水平现代化实践研究》研讨会。院党委副书记、院长冯洪荣莅临指导，会议由发展中心主任郭秀晶主持。发展中心副主任吕良燕汇报了项目整体实施工作方案，十五个专题负责人分别汇报各专题的研究工作方案,发展中心全体成员及参与本项目研究的高教所和教师中心研究人员参会。

冯洪荣高度肯定了本项目的研究意义和价值，总结了本项目研究的三大特点：一是研究计划清晰，前期准备扎实；二是研究基础较好，各专题有一定的前期研究积累；三是成果明确，包括专题报告、学术论文和学术著作等。

冯洪荣详细分析了当前中国教育和首都教育的发展使命与定位，强调应从教育强国的高度重新审视强国建设、现代化与首都发展的关系。他指出，开展项目研究需要从四个维度进行思考：时间维度、空间维度、战略维度和价值维度，即研究需要明确时间点和时间线，了解国家与区域的发展水平和目标，深入探讨教育强国战略的逻辑和内涵，并立足于正确的教育发展价值体系；项目组在这四个维度展开研究时，必须有数据和文献作为支撑，采用多元且科学的研究方法，注重理论与实践的紧密结合，要特别关注首都教育当前及未来面临的特殊背景和发展条件，如人口因素。

冯洪荣提出教育研究需要具备宏观的战略思维和高度的政治觉悟，肩负教育强国的使命感、紧迫感和责任感。他指出，教育研究的最终目标是解决现实问题并展望未来，培养高水平人才，实现教育强国；项目研究应在分析现状、了解国际动态和展望未来的基础上，取得新的高度和亮点，做到“点上要有光，面上要有彩，体上要有样”。

发展中心供稿

文：曲垠姣

图：周红霞