孙金鑫博士作专题报告

占德杰解读案例征集相关情况

  培训现场

6月28日，基教所组织召开北京市普通高中特色研究协作体专题培训会。《中国基础教育》主编孙金鑫博士应邀出席，高中室主任殷桂金、“普通高中多样化特色发展分类指导及推进策略研究”项目组负责人占德杰、李海燕、李瑞雪及各区项目联系人、首批北京市普通高中艺体、科技协作体成员校校长与相关教师等共120余人参加了培训活动。

孙金鑫以《信达雅：专业表达的理想境界》为题作专题报告。孙主编从案例写作的目的、案例写作的内容是什么、如何写好案例引入，向大家说明了案例撰写要冲破的选题关、文献关、结构关、内容关、修改关五道关，并从过程性阐述、价值性提升、权威性呈现三个行动层面进行了深入剖析，帮助大家避免写作中存在的误区，反思写作中常见的问题。孙主编深入浅出的讲解，受到了与会者的一致好评。

李海燕对普通高中学生多元发展测评要求进行培训。从调研背景及意义、问卷的基本内容、问卷的测试方法及操作、时间安排等向各学校作详细说明，并进行了现场答疑。

占德杰围绕《北京市普通高中多样化特色创建及协作体建设典型案例征集方案》对案例征集目的、内容、具体要求及日程安排等进行了详细解读。

本次培训活动有效地落实了《北京市关于深化育人方式改革推进普通高中多样化特色发展的意见》《北京市普通高中多样化特色发展创建工作方案》等文件精神，有助于及时了解高中学生多元发展现状、总结提炼北京市高中多样化特色发展创建及艺体、科技特色发展典型经验、宣传推广优秀成果，有效推动特色发展研究协作体建设。 

文/图：项目组