12月10日，中国教育学会班主任专业委员会2022年学术年会暨全面提升中小学班主任专业素养的实践探索研讨会以线上方式隆重召开。本次会议由中国教育学会班主任专业委员会主办，江苏省苏州市教育局承办，《班主任》杂志提供媒体支持。为深入学习贯彻党的二十大精神，落实中共中央、国务院关于全面深化新时代教师队伍建设有关部署，充分发挥班主任在落实立德树人根本任务中的骨干作用，宣传推广全国中小学班主任基本功展示交流活动优秀成果，推动各地进一步加强班主任队伍专业化建设。

教育部基础教育司副司长游森，中国教育学会副秘书长赵应生，北京教育科学研究院党委副书记、副院长冯洪荣，中国教育学会班主任专业委员会理事长马建华，副理事长赵福江、耿申、熊华生、李家成、齐学红、叶蓓蓓，学术委员会主任陈萍，中共江苏省苏州市委教育工委副书记徐卫出席本次会议，中国教育学会班主任专业委员会理事、会员，各地教育行政部门负责人、德育工作者和中小学班主任10万余人在线观看会议直播。

大会开幕式由中国教育学会班主任专业委员会副理事长兼秘书长赵福江主持。中共江苏省苏州市委教育工委副书记徐卫同志代表承办单位致辞。

北京教育科学研究院党委副书记、副院长冯洪荣代表中国教育学会班主任专业委员会秘书处所在单位致辞。他表示，北京教育科学研究院始终密切关注班主任领域前沿研究和实践创新，致力推动首都乃至全国班主任队伍建设发展。今后将继续深入贯彻党的二十大精神，踔厉奋发、勇毅前行，继续大力支持中国教育学会班主任专业委员会发挥“教育智库”和“专业支撑”作用，做好班主任和德育领域课题研究、决策咨询、培训交流等工作。

中国教育学会副秘书长赵应生发表讲话。他指出，班主任专委会要认真贯彻中国教育学会提出的各项要求，坚持政治建会、学术兴会、服务立会、规范办会，结合新时代形势任务，紧紧围绕党的二十大部署的战略任务，为实现中华民族伟大复兴培养和造就一支政治过硬、责任过硬、能力过硬、情怀深厚、富有爱心的班主任队伍作出努力和贡献！

中国教育学会班主任专业委员会理事长马建华在讲话中表示，中国教育学会班主任专委会作为我国中小学班主任的研究性组织，在促进全国班主任队伍的整体发展和班主任专业素养的全面提升方面担负着义不容辞的责任。班主任专委会一定要不懈努力，夯实特色项目，展现新作为，创立新品牌，有效提升全国班主任队伍的专业素养和专业水平！

教育部基础教育司游森副司长发表重要讲话。他在讲话中就深入学习党的二十大精神、全面落实立德树人根本任务、加强新时代中小学班主任队伍专业化发展作了深入阐述，提出了具体要求，为班主任专业委员会今后的工作指明了方向。

大会报告环节由中国教育学会班主任专业委员会常务副秘书长魏强主持。

全国中小学班主任基本功展示交流活动承办单位北京教育科学研究院班主任研究中心主任赵福江作《提升中小学班主任专业素养的实践探索——2021年全国中小学班主任基本功展示交流活动总结报告》。北京市相关负责人作《加强新时期中小学班主任专业发展的北京探索》主题报告。上海市教育委员会德育处二级调研员江伟鸣作《上海市中小学班主任队伍建设改革与发展》报告。清华大学附属小学校长窦桂梅作《班主任站立学校正中央——新时代教师集体人格的养成与塑造》报告。四川省成都树德中学李红鸣副校长作《在德育中走向整全——提升育德能力，增强德育实效》报告。 

典型经验展示环节由中国教育学会班主任专业委员会副秘书长杨丙涛主持。

天津市南开区中营小学刘鑫彦、上海市复旦实验中学刘晖、北京市第十二中学石璐、清华大学附属小学赵丽娜、重庆市人民小学校黄颖、广东省深圳市罗湖外语实验学校黄镟璇、河南省三门峡灵宝市河滨小学秦奕洁、江苏省南通中学附属实验学校王美霞、浙江省嘉兴高级中学张祝平等9位入选全国中小学班主任基本功典型经验展示名单的优秀班主任代表分别从育人故事、带班育人方略、主题班会说课三方面进行了展示交流。

中国教育学会班主任专业委员会副理事长赵福江、齐学红分别进行了专家点评。

随后，广东省中小学德育研究与指导中心办公室主任梁银妹、河南省中小学班主任研究中心主任刘肖、山东省教育学会班主任专业委员会副理事长兼秘书长许爱红分别介绍了本省组织开展基本功展示交流活动的优秀经验。

最后，中国教育学会班主任专业委员会理事长马建华作大会总结。

供稿部门：班主任研究中心

文 / 图：曲怀志、龚杰克