听取学校汇报
深入课堂听课
课题交流
参观特色课程
4月17-26日，为进一步发挥科研先进校的辐射引领作用，北京教科院基础教育科学研究所组织市区两级科研人员30余人组成8个专家组，分别走进东城、西城、朝阳、大兴、昌平、通州、房山、怀柔8个区，景山学校、北京四中、芳草地国际学校、黄村镇第一中心小学等31所市级科研先进学校，开展了2019年“发挥科研先进校引领作用”入校调研活动。
本次调研旨在了解近两年来市级科研先进学校在科研管理方面的创新点，以及学校在辐射、引领方面所做的工作及成效。入校调研活动的基本内容是: 1.听取学校科研工作情况汇报,包括科研工作创新点及发挥辐射作用情况；2.通过一个课题汇报或一节课，了解相关课题研究情况；3.参观学校特色活动。
本次活动受到了各区教委、进修学校领导的重视，大兴区教委副主任韩宝刚、东城研修学院副院长石庆萍等领导参加了入校调研活动。部分区教科所还组织校长、科研主任参与观摩学习。
发挥教育科研在区域教育发展、学校改革发展、教师专业发展中的智库和引领作用，是提升区域教育发展水平的必要遵循和必由之路。本次调研既是促进科研先进校发挥引领辐射作用，也是展示、宣传科研先进校的机会，有利于促进区际、校际交流，相互吸取先进经验，提高区域学校科研的整体实力。
文：汪志广
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