2019年3月5号，“北京市大中小幼一体化德育体系建设研究”专家咨询会在宋庆龄青少年科技文化交流中心召开。中国教育学会秘书长杨银付、清华大学教授吴潜涛、中央美术学院党委书记高洪、中国教育科学研究院副院长曾天山、北京教育科学研究院院长方中雄、北京师范大学教授谭传宝齐聚一堂，为北京市学校德育研究会开局之年如何做好大中小幼一体化德育体系建设研究建言献策。国家教育咨询委员会委员陶西平同志也提出针对性建议。市委教育工委委员、市教委副巡视员冯洪荣专程到会感谢各位专家。北京市学校德育研究会会长关国珍、副会长杨志成、副会长兼秘书长谢春风、团市委佟立成部长等参加咨询会。
关国珍同志转达了市委教育工委常务副书记郑吉春同志对各位专家的亲切问候和感谢。她介绍了北京市学校德育研究会成立背景及召开专家咨询会的初衷。北京市学校德育研究会是在市委教育工委、市教委指导下，为落实十九大、全国及北京市教育工作会议提出的德育一体化思想，聚焦新时代学校德育纵向衔接、横向贯通的重大理论和现实问题而成立的，是新生教育事物，研究具有挑战性。目前有三个问题希望得到专家们的指导：第一，如何按照新时代习近平总书记提出的系列教育思想、教育要求和全国北京教育大会精神，使一体化德育研究更精确、更精准；第二，如何围绕“纵向衔接、横向贯通”两个问题找好切入点，精准发力，形成好的研究成果，使学校德育理论研究真正服务于德育实践；第三，新形势下如何理解、准确解释“德育一体化”基本理论问题、基本实践问题。
我院德育研究中心主任、北京市学校德育研究会副会长兼秘书长谢春风通报了学校德育研究会2019年工作要点。
与会专家们聚焦新时代学校德育“纵向衔接、横向贯通”重大理论和现实问题而积极建言献策，还从专家库的建设、基地校的管理、研究会机制建立、跨省市交流、开办学术论坛、研究成果推广等方面，提出了意见和建议。
我院方中雄院长对北京市学校德育研究会2019年开局之年的工作要点给与肯定，他认为，一体化德育研究要点的指导思想明确，内容丰富，学会研究工作既高屋建瓴，又脚踏实地。大中小幼一体化德育问题实际是育人体系的建立，而各学段衔接、家校社的教育协同是研究重点。北京市学校德育研究会要立足实际，有所为，有所不为，把一体化德育研究推向新高度！
供稿部门：德育研究中心
文：沈培 图：刘韬、王琪
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