本书站在新时代特色社会主义教育全局的高度立论，旨在全面认知和系统构建中小学研学旅行发展体系。共包括六章：研学旅行的基本认知；研学旅行发展体系的基本架构；研学旅行发展体系的核心工作；组织管理与督评体系；需要把握的五组关系；需要处理的十个关键问题。

本书是系统研究研学旅行的理论专著，填补了研学旅行理论研究的空白。区别于旅游类的书籍和研学旅行学校指导手册类的书籍，既有研学旅行各个环节的系统研究与设计，也有对于研学旅行各相关利益共同体和利益者的研究，既有教育、课程、教学实践、评价管理、制度建设等的理论与实践指导，也有研学旅行各层级的工作指导。

本书是迄今第一部对研学旅行进行系统理论研究的著作，从教育规律、课程建构规律、学生学习规律三大方面围绕发展素质、立德树人、社会主义核心价值观、学生核心素养等宏观层面和生活教育、文化教育、实践教育、意志品质教育、公共教育等具体要素展开。

本书理论与实践相结合，力图用专业精神引导专业发展，提供了上百个利于理解和操作的结构化框架作为研学旅行教育的脚手架，解决了中小学和广大教育工作者的燃眉之急。