从组织场域的理论视角出发，研究高校组织场域中的组织氛围及其对教师科研生产力的影响机制，分析高校组织氛围中学术权力和行政权力在学术管理决策中的配置格局、学术与行政部门非正式关系及学术氛围对教师科研生产力的影响。研究的目的在于，通过组织氛围连结宏观层面的组织场域情境与微观层面的教师科研生产力，从而分析一定组织场域中的高校组织氛围对教师科研生产力的影响机制。