2013年上半年北京教科院论文成果摘要
发布时间: 2013-10-16 来源: 科研管理处 发布者:huangyuanyuan
序号 | 申报人 | 论文题目 | 点击查看 | 报、刊名称 | 发表时间 | 合作者 |
1 | 桑锦龙 | 从中国留学问题的“前世”看“今生” | 教育科学研究 | 2013年2月 | ||
2 | 高兵 | 京津冀高等教育空间布局与区域发展:关系、特点与构想 | 河北经贸大学学报(综合版) | 2013年1月 | ||
3 | 尹玉玲 | 论国家民族教育政策的理性选择--基于多元化主义的视角 | 民族教育研究 | 2013年2月 | 唐小平 | |
4 | 刘玲 | 中小学校开好综合实践活动课的制度设计--以北京市部分学校的个案为例 | 综合实践活动研究 | 2013年5月 | ||
5 | 胡进 | 不同班额班级学生的课堂学习现状调查报告 | 基础教育 | 2012年12月 | ||
6 | 胡进 | 不同班额班级学生的学习负荷、压力及情感体验调查报告 | 教育学术月刊 | 2012年12月 | ||
7 | 胡进 | 不同班额班级学生的家庭学习生活现状调查报告 | 现代中小学教育 | 2013年1月 | ||
8 | 胡进 | 不同班额班级学生的学习习惯现状调查报告 | 教育测量与评价 | 2013年4月 | ||
9 | 胡进 | 义务教育教学质量监控评价的实践与思考 | 中国教育学刊 | 2013年1月 | ||
10 | 乔文军 | 基于问题的主体探究教学模式 | 教研论坛 | 2013年3月 | ||
11 | 崔玉婷 | 生涯教育:中国教育应有之义 | 教育与职业 | 2013年4月 | ||
12 | 张瑞海 | 也谈普通高中多样化发展 | 基础教育参考 | 2013年3月 | ||
13 | 张瑞海 | 学校特色创建的战略管理模式 | 教育科学研究 | 2013年2月 | ||
14 | 王凯 | 如何定义天赋--美国天才教育理论的争论核心 | 基础教育参考 | 2013年1月 | ||
15 | 王凯 | 美国基础教育天才学生天赋和需求的参照系浅析 | 基础教育参考 | 2013年2月 | ||
16 | 王凯 | 美国中学阶段天才青少年的典型成长问题与干预研究 | 基础教育参考 | 2013年3月 | ||
17 | 王凯 | 天才儿童天赋发展的SP/A模型浅析 | 基础教育参考 | 2013年4月 | ||
18 | 王凯 | 美国中小学天才教育政策的特征分析 | 基础教育参考 | 2013年5月 | ||
19 | 李群 | 北京市校本课程开发与实施基本模型解析 | 中小学管理 | 2013年5月 | 王荣珍 | |
20 | 黄晓玲 | 地方课程教学设计中应把握的基本问题探讨 | 基础教育研究 | 2013年1月 | ||
21 | 黄晓玲 | 普通高中学校特色课程建设的实践路径 | 中小学教育(人大复印报刊资料) | 2013年2月 | ||
22 | 王宇波 | 北京市中等职业教育财政专项投入的现状与需求 | 北京市经济管理干部学院学报 | 2013年3月 | ||
23 | 王宇波 | 中职教育就业问题的归因分析与对策思考 | 职教论坛 | 2012年12月 | ||
24 | 侯兴蜀 | 职业学校公共关系的当代价值和管理策略 | 中国职业技术教育 | 2013年2月 | ||
25 | 侯兴蜀 | 《中华人民共和国职业教育法》修订要有突破性和操作性 | 河南技术学院学报 | 2012年12月 | ||
26 | 李俊 | 发挥成人教育作用 努力建设世界城市 | 成人教育学刊(人大复印报刊资料) | 2012年11月 | ||
27 | 张炼 | 产学研合作教育的新机遇、新动力、新任务 | 职业技术教育 | 2012年11月 | 刘娟 | |
28 | 丁秀棠 | “普惠性”目标定位下民办学前教育的现状与发展 | 学前教育研究 | 2013年3月 | ||
29 | 丁秀棠 | “普惠性”与“选择性”:北京市民办学前教育不同发展战略分析 | 教育导刊 | 2013年2月 | ||
30 | 徐明 | 幼儿园主题活动的若干问题 | 学前教育 | 2013年6月 | ||
31 | 孙璐 | 我国当代社会的母亲角色与幼儿保育模式 | 教育导刊 | 2013年4月 | ||
32 | 谢春风 | 我国流动儿童教育政策演进的伦理分析 | 新华文摘 | 2012年8月 | ||
33 | 谢春风 | 我国中小学名校巨型化倾向的理性分析 | 教育发展研究 | 2012年8月 | ||
34 | 张毅 | “雏鹰建言行动”:培育中小学生社会责任感 | 中国德育 | 2013年5月 | ||
35 | 王鹏 | 节约型学校建设的策略 | 现代教育报 | 2012年12月29日 | ||
36 | 王咸娟 | 联合国可持续发展教育十年(2005-2014)国际实施计划:迈向2014及以后 | 教育科学研究 | 2013年6月 | ||
37 | 杜文平 | 小学数学教学大纲、课程标准中数学能力内涵的演变 | 课程教学研究 | 2013年6月 | ||
38 | 杜文平 | 构建综合素质评价体系 促进学生素质全面提升 | 中小学校长 | 2013年4月 | ||
39 | 赵丽娟 | 香港学校教育质量保障机制、特点及其启示 | 基础教育参考 | 2013年5月 | ||
40 | 王薇 | 实施发展性数学教育评价的策略和方式 | 初中数学教与学(人大复印报刊资料) | 2013年2月 | ||
41 | 王薇 | 中国、新西兰学校评价体系的比较及启示 | 中小学学校管理(人大复印报刊资料) | 2013年6月 | ||
42 | 王薇 | 学校主体协同评价解释模型的建立及应用 | 教育科学研究 | 2013年6月 | ||
43 | 陈惠英 | 义务教育阶段留级制度之审思 | 教育测量与评价 | 2013年1月 | ||
44 | 刑利红 | 普通高中学生素质发展水平:现状与问题 | 教育测量与评价 | 2013年6月 | ||
45 | 刑利红 | 中小学生综合素质评价:班级管理的助推力 | 思想理论教育 | 2013年4月 |
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