副院长张熙在教育部-联合国儿童基金会“新疆-北京融合教育发展”启动仪式上致辞

 北京参会代表和我院援疆干部刘志斌同志与教育部、中国教育学会领导合影

我院特教中心团队带领东城区、通州区、顺义区干部代表在新疆培训指导

3月18日至20日，教育部——联合国儿童基金会“新疆—北京融合教育发展”项目启动仪式及培训研讨会在新疆乌鲁木齐市举行。副院长张熙率我院特教中心团队，协同东城、通州、顺义教委相关负责人以及试点学校（幼儿园）负责人共同参加了此次活动。教育部教师工作司教师发展处一级调研员鹿旭忠、新疆自治区人民政府副主席凯赛尔·阿不都克热木和联合国儿童基金会驻华办事处代表桑爱玲女士出席启动仪式并致辞。

副院长张熙代表我院和项目地区北京致辞。她指出，该项目不仅是推进教育公平的重要实践，更是深化国际合作、助力边疆教育高质量发展的生动范例。我院将始终秉持“首善标准”，怀着“京疆同心”的深厚情怀，以“学习者”姿态深化协作，以“实干者”担当落实任务，以“传播者”初心讲好故事，全力以赴支持项目落地。

启动仪式后，中国教育学会常务副会长李天顺、联合国儿童基金会驻华办事处教育处处长潘思纳作主旨报告，分别从教育强国建设、国际融合教育经验等多个维度展开，为项目推进提供了理论支撑与实践指导。

我院特教中心主任孙颖详细分享了北京市融合教育发展的经验，明确融合教育领导者的责任担当，并代表项目执行单位全面介绍“新疆-北京融合教育项目”年度工作计划。期间，特教中心团队联合北京师范大学、中国教育科学研究院等单位的专家，围绕融合教育理念、融合性学校建设、区域特殊教育资源中心如何响应学校需求等主题，开展了专题培训。

长期以来，我院在融合教育研究与实践领域深耕不辍。此次作为项目执行单位参与教育部——联合国儿童基金会“新疆-北京融合教育发展”项目，既是责任在肩，也是发展机遇。未来，我院将充分发挥专业优势，携手联合国儿童基金会等各方力量，聚焦融合教育重点、难点问题展开深入探索，努力构建可推广的实践模式，为推动融合教育高质量发展贡献北京智慧，与各方共同绘制融合教育的崭新蓝图。

供稿：特教中心