研讨会现场

12月27日，受教育部职业教育与成人教育司委托，我院组织举办了“泛在可及的终身教育体系建设研讨会”。本次会议是落实《教育强国建设规划纲要（2024-2035年）》关于学习型社会建设的战略部署，推动创建泛在可及的终身教育体系，服务全民终身学习的学习型社会、学习型大国建设，围绕泛在可及终身教育体系的内涵、路径，教育强国背景下学习型社会建设、学习型城市创新建设、高校继续教育转型变革的目标定位和推进策略等议题展开交流研讨。

教育部职业教育与成人教育司副司长李英利、高等继续教育处处长董振华、高等继续教育处副处长徐璐、城乡社会教育处副处长王立一行4人出席研讨会。会前，我院党委书记董竹娟，党委副书记、院长冯洪荣会见了李英利，副院长刘占军陪同参观了“数字教科院”建设成果。刘占军出席研讨会并致辞，介绍了我院在开展5G+智慧教育、牵头研制《北京市教育领域人工智能应用指南》等方面取得的成绩，在终身教育体系构建、推进学习型城市创新发展等领域的研究进展和取得成果，提出进一步服务教育部学习型社会建设战略指向而积极承担委托任务的设想。

华东师范大学上海终身教育研究院执行院长李家成、北京大学教育学院二级教授吴峰、国家开放大学终身教育研究院院长杜若、北京语言大学网络教育学院院长李炜、清华大学继续教育学院教授吴志勇、北京外国语大学网络教育学院院长唐锦兰、北京市海淀区职工大学院长程洪莉围绕学习型社会国际比较、老年教育服务体系、数字赋能学习型社区、高校继续教育现状与挑战、转型与变革、国际化与高质量发展等内容进行了交流发言。我院终身学习与可持续发展教育研究所所长史枫、副研究员林世员分别以“我国学习型城市建设监测的研究与分析”“数字化赋能我国学习型城市建设”为内容作专题发言。

李英利在总结讲话中阐述了全国教育大会“36855”教育体系建设的总体框架和主要内涵，要求专家团队深入学习和领会全国教育大会精神，在构建中国特色学习型社会的知识体系和话语体系方面增强理论创新，同时希望专家团队积极推动终身教育的实践探索，加强理论与实践的密切互动。他还鼓励与会专家瞄准数字化发展和AI赋能的前沿动向，加强跨区域科研合作，争取多方支持力量推动终身教育体系的创新建构，为建设高质量高水平的学习型社会贡献智慧。

教育部职业与成人教育司高等继续教育处处长董振华主持研讨会。

供稿：终身可持续所

（图/文：王咸娟、刘铂）