院党委书记董竹娟大会致辞

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9月25日，为贯彻全国教育大会精神，坚持用习近平新时代中国特色社会主义思想铸魂育人，持续推进北京市中小学有效开展习近平新时代中国特色社会主义思想进教材、进课堂、进学生头脑工作，北京市教委基教一处联合我院基教研中心在北京市第十一中学举办“扎实推进《习近平新时代中国特色社会主义思想学生读本》教学 有效推动大中小学思想政治教育一体化实践研究”活动。此次活动同时也是北京市中小学思政课内涵发展与质量提升行动的收官之作，全市各区思政课教师、教研员采取线上线下相结合的形式参与学习。院党委书记董竹娟、北京市教委基教一处处长周凯、基教研中心主任杨德军等出席会议。

董竹娟在讲话中指出，当前，北京教育系统正在认真学习贯彻党的二十届三中全会精神和全国教育大会精神，贯彻落实习近平总书记在全国教育大会上的重要讲话精神。我们要紧紧围绕立德树人根本任务，坚持不懈用习近平新时代中国特色社会主义思想铸魂育人，不断加强和改进新时代学校思想政治工作。她谈到，为深入贯彻落实习近平总书记对学校思政课建设作出的重要指示精神，北京市于今年5月启动了中小学思政课内涵发展与质量提升行动，聚焦中小学思政课教学实践，组织开展了中小学思政课教师优秀教学设计、优秀作业案例展示交流、思政课教师教学基本功培训与展示等系列活动，取得了良好效果。今天的活动以《习近平新时代中国特色社会主义思想 学生读本》中“实现中华民族伟大复兴的中国梦”为主题，将“中国梦”贯穿在小学、初中、高中三个学段的教学活动中，实现循序渐进、螺旋上升学习要求，更好地让不同学段的学生感受伟大祖国发展成就。活动充分调动了各类主体、各种资源、各种力量，共同探索实现全员性、全过程、全方位的中小学思想政治教育一体化实践。她同时强调，推动大中小学思想政治教育一体化建设，思政课教师责任重大。我们要坚持以学科为牵引，着力打造政治素质过硬、业务能力精湛、育人水平高超的师资队伍。希望全市中小学思政课教师进一步深入领悟习近平新时代中国特色社会主义思想的核心要义和丰富内涵，不断提升思政课的针对性与吸引力，落实好立德树人根本任务。

大会还邀请中国社科院中国式现代化研究院党委书记、《读本》高中段主编林建华教授以“《读本》对于帮助学生逐步认识‘两个确定’的决定性意义”为题做专家指导。随后，来自全市不同区域的八位中小学思政课教师围绕“实现中华民族伟大复兴中国梦”的共同主题，进行了一体化教学实践课例展示。其中，小学以“少年有梦——在故事启蒙中感受信念力量”为主题，授课题目分别为小学低年级的《我有一个梦想》和小学高年级的《伟大事业都始于梦想》。初中以“忠心筑梦——在成长体验中筑牢家国梦想”为主题，授课题目为《中华民族伟大复兴的中国梦》；高中以“勇于追梦——在落实素养中坚定使命担当”为主题，授课题目为《实现社会主义现代化和中华民族伟大复兴》。8堂课各有特色，充分展示了北京市思政课教研员、教师在《读本》教学中的实践研究成果。杨德军全程参与了高中课例的展示与点评交流，并建议进一步加强对《读本》教学方法的研究，围绕如何“读”的问题展开更深层次探索。基教研中心教研员金利、刘媛、顾瑾玉、李晓蕾与海淀、朝阳、东城、石景山等区教研员共同对展示课例进行了点评和指导。

（图文提供：基教研中心德育教研室）