院长冯洪荣讲话

副院长熊红作主旨报告

优秀子课题成果分享和立项交流

专家点评

发放《北京大中小幼一体化德育发展研究蓝皮书（2022）》

6月20日，院重点项目“推动大中小幼一体化德育研究”在报告厅召开交流研讨会，总结、梳理和完善2023年研究成果，部署2024年研究工作及后期持续深入推进研究。党委副书记、院长冯洪荣出席并讲话。北京师范大学梁威教授、中国教育科学研究院吴安春研究员、首都师范大学苏寄宛教授及各相关部门负责人、子课题核心成员及德育研究中心全体人员参加会议。交流研讨会由项目组组长、党委委员、副院长熊红主持。

冯洪荣充分肯定自2021年以来，我院集中全院科研力量推进大中小幼一体化德育研究的重大意义和价值，对项目背景、核心概念、研究机理、工作机制等问题进行了系统而深入的分析和阐释。冯洪荣强调，项目研究要重点解决平面化和螺旋上升的关系、“一体”和“一起”的关系、“综合”和“融合”的关系三大问题，扎实进行基本理论、基本规律的研究。

熊红在主旨报告中提出，2023年，项目组深入学习领会党中央关于推进教育强国建设战略部署的重要意义，围绕构建大中小幼一体化德育体系、完善立德树人系统化落实机制、推动学校家庭社会教育协同化发展，全面开展政策研究、理论研究、实践研究，取得了新成果、新进展。2024年，项目组将坚持落实立德树人根本任务，聚焦一体化德育的重点、难点问题，加强顶层设计，强化有组织科研，发挥我院研究力量的独特优势，深化八大重点领域研究，切实推动大中小幼一体化德育的研究取得更加优秀成果。

会上，德育研究中心、早教所、高教所作为2023年大中小幼一体化德育研究优秀成果代表向与会人员分享了研究过程、研究成果、研究心得和研究体会；基教研中心、德育研究中心、班主任研究中心分别介绍了2024年大中小幼一体化德育研究子课题的研究计划。

梁威教授、吴安春研究员、苏寄宛教授高度肯定项目组丰硕的阶段性研究成果和2024年高水平的子课题研究计划，并对项目的持续推进、研究成果的生成和完善提出了专业的意见和建议。

会上发放了《北京大中小幼一体化德育发展研究蓝皮书（2022）》。

文：德育研究中心 冷雪玲

图：德育研究中心 任敬华、殷蕾