副院长张熙讲话

北京大学汪琼教授作讲座

3月14日上午，北京市教育科学“十四五”规划2024年度课题申报培训会顺利召开。北京市教育科学规划领导小组成员、北京教育科学研究院副院长张熙出席会议，北京市教育科学规划领导小组办公室主任姜丽萍主持会议。本次培训会采用“线下讲座，线上直播”的模式，北京市2024年度课题申报人、高校及各区受托机构管理人员近3500人参加了培训。

张熙从贯彻执行二十大报告和贯彻教育强国高度强调了教育的战略地位，强调教育科研具有服务教育决策、创新教学理论、指导教育实践、引导社会舆论的功能；从加强顶层设计、深化改革、协同管理和科研培训四个方面介绍了北京市在提升科研质量方面采取的重要举措；并对课题申报工作提出了三点要求：一是要坚持正确的科研导向，解决真问题，真的解决问题，要以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，牢牢把握教育的政治属性、战略属性和民生属性。二是要立足首都教育做研究，以首都教育的重大战略为需求，人民群众关心的重点难点问题为主攻方向，做好教育科研选题。三是要加强有组织科研，实现教育科研的统筹与协同，提升教育科研协同治理能力。

北京大学二级教授汪琼作题为《从工作总结到科学研究》的讲座。汪琼深度分享了7个鲜活的教学案例，这些案例涵盖大中小学和科研机构。通过案例剖析了申报过程中“研究意义、研究定位、研究手段、问题分解、数据分析、论证价值、案例分析和理论对话”等八个关键内容的思考过程，分析了教学与科研的关系，详细解答了如何从教学到科研，如何从教学总结到科学研究的实践过程。为北京教师开展有针对性的、高质量的研究提供了新思路。

2024年是全面贯彻党的二十大精神、深入实施十四五规划、全力推进新时代首都发展的重要一年，也是落实教育强国建设战略部署、着力推动首都教育高质量发展的关键一年。本次培训凝聚专家智慧，帮助广大申报者更好地完成研究选题与课题申报工作，提升北京市教育科学规划课题的申报质量与研究水平，为发挥高质量科研服务首都教育高质量发展做出贡献。

供稿部门：规划办

图/文：曹剑