原国务院参事、中国科学院研究员、中国科学院可持续发展战略研究组名誉组长牛文元院士做演讲

 

 

国家教育发展研究中心副主任韩民作演讲

 

 

山东师范大学教育学院副院长田道勇教授作演讲

 

 

广州大学环境教育中心主任陈南教授作演讲

 

 

石景山区教工委书记叶向红作演讲

 

 

中国可持续发展教育项目全国工作委员会执行主任史根东作演讲

 

 

故宫博物院院长单霁翔作演讲

 

 

北京师范大学科学传播与教育研究中心副主任李亦菲作演讲

 

 

北京教育学院副院长钟祖荣教授作演讲

 

 

北京教育科学研究院可持续发展教育研究中心主任谢春风研究员作演讲

 

 

北京教育科学研究院可持续发展教育研究中心团队代表王巧玲作演讲

 

 

北京教育科学研究院副书记熊红主持会议

 

 

沈阳市教育研究院副院长王军主持会议

 

 

北京教育科学院副院长张军主持会议

 

 

2015年11月21日―22日，由我院主办的“可持续发展教育”主题论坛在北京万寿宾馆隆重召开。“可持续发展教育”主题论坛作为第二届北京教育论坛的分论坛，邀请了11位来自北京、山东和广东的一流教育研究专家、学者做主题报告，相关科研机构、大学等专家、学者、一线教育工作者200余人参加会议。

“可持续发展教育”主题论坛依据联合国教科文组织《全球可持续发展教育路线图（2015-2019）》部署，研讨了基于前15年经验总结的可持续发展教育相关理论与实践问题，以贯彻国务院《关于加快推进生态文明建设的意见》为重点，展望面向2030的可持续发展教育前景与推进策略。

专家报告主要从基本问题视角、领域视角、政策视角、教师能力建设视角、评估视角五个方面进行了可持续发展教育的观点碰撞。中国科学院可持续发展战略研究组组长牛文元院士分析了“实现包容和公平的优质教育”的系统路径、“培育既有知识又有胸怀的生态文明主导者”的可持续发展教育育人目标定位以及“三全”的发展目标。山东师范大学教育学院副院长田道勇教授从概念的内涵和外延视角分析了可持续发展教育概念的演进。教育部教育发展研究中心副主任韩民论述了可持续发展教育进入国家教育政策的重要意义。中国可持续发展教育项目全国工作委员会执行主任史根东解读了教育促进社会可持续发展和教育促进人的可持续发展的理论涵义,重点论证了可持续发展教育学概念的可行性。广州大学陈南教授借鉴企业“绩效评估”方法，以一所中学为例，对如何在学校开展可持续发展教育的质量评估思路和方法进行了阐述。北京教育学院副院长钟祖荣谈了可持续发展教育教师能力建设。我院可持续发展教育研究中心主任助理王巧玲结合可持续发展教育对人才培养要求，阐述了新时期学生核心素养的理论框架、核心内容以及培养路径。我院可持续发展教育研究中心主任谢春风研究员结合英国可持续发展教育现状，探索了我国可持续发展教育政策趋势。北京师范大学李亦菲教授介绍了互联网时代创客空间下学生自主学习、探究、创新的机遇。石景山区教育工委书记叶向红结合石景山区十余年可持续发展教育实践经验，阐述了区域层面如何有效推进可持续发展教育的策略创新。故宫博物院院长单霁翔结合故宫博物院强化社会责任、服务青少年教育的案例，阐述了如何帮助儿童青少年在与故宫文化遗产的亲密接触和学习理解中，完成提高认识、丰富知识、强化责任、服务社会的转变。

我院副院长张军、党委副书记熊红、沈阳市教育研究院副院长王军分别主持会议。

北京教科院可持续发展教育中心/宣传统战部

 

 

 

 

分论坛现场